结果罗凯选择了一脚远射，然后被人挡出去。

就这么结束了一次进攻。

简直浪费了我这么精彩的跑位！

他冲着罗凯的背影龇牙咧嘴，做了一个说“日”的口型。

任务完成

胡莱很积极的参与到进攻中去，有好几次举起手臂向自己的队友们要球，但一次都没有人把球传给他。

在进攻中，队友们显然更信任罗凯。

哪怕罗凯的机会还不是很好，他们也乐意把足球传给他，最起码足球落到罗凯脚下，就算没有直接威胁对方球门的机会，也不会担心马上丢球。而要是传给胡莱，他们真的担心球权会瞬间易主，到时候他们就不得不仓促的回防了。

现在东川中学已经三球领先对手，而比赛时间一分一秒流逝，越来越少，所以只要自己不犯错，拿下这场比赛胜利简直已经是板上钉钉的事情了。

谁都知道胡莱为什么能够上场，那不过是因为主教练答应了他，不兑现承诺说不过去而已。但并不是说他上场之后我们就要配合他。

倒是胡莱上场之后，安全才是东川中学现在最需要的——毕竟有胡莱在场上，东川中学就跟少了一个人一样，十打十一——只要能够平平安安地度过剩下这十几分钟比赛时间，他们就算是完成了任务。

站在看台上的李青青看着这一幕，她多少猜到了东川中学校队的其他人是怎么想的。

她也没办法说别人做的就一定是错的，这种情况下求稳无可指摘。

但她还是会为胡莱感到遗憾。

毕竟这可能是胡莱唯一的机会了，她希望胡莱能够进个球。倒也不是说进个球就能改变胡莱命运了，但好歹要让所有人——那些瞧不起他的人、嘲笑他的人、不相信他的人都看看，胡莱不是一无是处的！

※※※

最开始棕北中学这边还因为他们的队友扔下胡莱不管，而跑去封堵罗凯有些意见，认为他身后的空当太大了，这是很不负责的行为。

但是当这么几次之后，他们发现胡莱是真的没人给他传球，也就逐渐放松了对胡莱的警惕。

至于东川中学的其他人为什么不给他们的中锋传球，棕北中学的球员在一番分析之后得出了自己的结论——他们一定是想要让罗凯完成帽子戏法呢！

毕竟东川中学只要攻上来，到最后球都会传给罗凯，由他来完成进攻。而罗凯在此之前已经进了两个球，那么东川中学为什么这么做，不是一目了然了吗？

每一个棕北中学的球员在想明白这一点之后，第一反应都是愤怒。

怎么着？领先三个球你们觉得很安全了，所以就嘚瑟起来了是不是？觉得自己稳操胜券，甚至有心思帮队友完成帽子戏法了？

妈的，要是真让你们那个罗凯在我们头上完成了帽子戏法，那简直就是我们的奇耻大辱！